病人的需求有哪些

文化限制不清楚。

影響衛(wèi)生服務(wù)需求的因素主要包括：

一、健康狀況

健康是人們利用衛(wèi)生服務(wù)、產(chǎn)生衛(wèi)生服務(wù)需求的原始動力。隨著社會經(jīng)濟發(fā)展、科學(xué)技術(shù)進步、居民生活及文化水平提高，人們對健康和疾病的認(rèn)識在不斷深化和發(fā)展。世界衛(wèi)生組織憲章中對健康所下的定義：健康是指身體、心理和社會適應(yīng)能力的健全狀態(tài)，而不僅僅是指沒有疾病或身體虛弱。因而，當(dāng)人們健康狀況下降或存在影響人們健康的因素時，處于健康需求，消費者需要投資于健康，通過利用衛(wèi)生服務(wù)，改善健康狀況。一方面使消費者生理功能得以康復(fù)，能更有效的投入生產(chǎn)和活動，為家庭和個人創(chuàng)造更多收入；另一方面，使疾病所造成的心理方面的壓力減輕，帶來心理上的滿足感；再者，使消費者有更多的機會參與社會活動，享受生活的樂趣。所以當(dāng)個體和人群的健康狀況發(fā)生變化時，其對衛(wèi)生服務(wù)需求將發(fā)生改變。

二、社會人口文化因素

社會人口文化包括很多方面，如人口的數(shù)量，人口年齡構(gòu)成、性別、受教育年限、住房條件等。當(dāng)人口的數(shù)量增加時，必將導(dǎo)致衛(wèi)生服務(wù)的利用增加，即衛(wèi)生服務(wù)隨人口數(shù)量的增加而增加。人口構(gòu)成比例中，中老年人口比例的增加，會使衛(wèi)生服務(wù)需求增加，這主要是因為中老年人患病的頻率較高、患病的種類以慢性病為主，因而對衛(wèi)生服務(wù)的利用較多。受教育年限越長的人更重視預(yù)防保健和早期診療，因此，會增加對衛(wèi)生服務(wù)的需求；但從另一方面來分析，由于他們擁有更多的預(yù)防保健知識，就會更多的采取自我醫(yī)療，從而減少了對衛(wèi)生機構(gòu)衛(wèi)生服務(wù)的利用。

三、一般經(jīng)濟因素

衛(wèi)生服務(wù)需求還受到衛(wèi)生服務(wù)的價格、個人主觀偏好、收入、相關(guān)物品的價格、對未來物品供應(yīng)情況的預(yù)期，以及貨幣的儲蓄等因素的影響。衛(wèi)生服務(wù)的價格越高，需求量越少。需求者的收入水平越高，消費者對衛(wèi)生服務(wù)的購買力越強，對衛(wèi)生服務(wù)需求也就越多。而消費者的儲蓄多了，對物品的購買力就會下降，需求也會相應(yīng)減少。

四、衛(wèi)生服務(wù)供給者

在衛(wèi)生服務(wù)市場中，患者對于衛(wèi)生服務(wù)的消費是由醫(yī)生更具患者的經(jīng)濟情況來決定的。醫(yī)生在提供衛(wèi)生服務(wù)時，不僅考慮到患者的利益，同時也會考慮到自己的經(jīng)濟利益，因此，在一定帶到條件下可以誘導(dǎo)消費者更多的消費某種衛(wèi)生服務(wù)，產(chǎn)生誘導(dǎo)需求的現(xiàn)象。

總醫(yī)看病人要進行核酸檢測，不得多人看望病人，不得帶許多東西給病人，給病人打的飯菜要由專門窗口遞入，打上病人房間了人床號由專人護士送入，以防新冠傳播。

亞伯拉罕•馬斯洛是美國著名社會心理學(xué)家，第三代心理學(xué)的開創(chuàng)者，提出了融合精神分析心理學(xué)和行為主義心理學(xué)的人本主義心理學(xué)， 于其中融合了其美學(xué)思想。他的主要成就包括提出了人本主義心理學(xué)，提出了馬斯洛需求層次理論。

????行為科學(xué)認(rèn)為需求引起動機，動機支配行動，如果行動達(dá)到目標(biāo)，某種需求就得到了滿足。這時，另一種需求又會產(chǎn)生，又會引起動機，促使人們采取新的行為來滿足新的需要。美國心理學(xué)家馬斯洛把人的需求分成五類，并按重要性和發(fā)生的先后次序，排列成一個需要層次。從初級到高級依次是生理需求、安全需求、歸屬需求、尊重需求和自我實現(xiàn)，其中生理需求和安全需求稱之為初級階段、歸屬需求和尊重需求成為中級階段、自我實現(xiàn)屬于高級階段。

????馬斯洛的需求層次理論雖說明了“需要”與“激勵”的關(guān)系，但人的需求層次并非剛性結(jié)構(gòu)，各層次沒有截然的界限。而且并沒有給出各需要滿足度的具體標(biāo)準(zhǔn)，沒有指出哪種人、哪種年齡的人，其需求如何，所以馬斯洛需求層次還是有很多缺陷！

搬運轉(zhuǎn)送病人當(dāng)身邊有人受到傷害或患急重癥時，除在現(xiàn)場采取相應(yīng)的急救措施外，還要盡快準(zhǔn)備好運載工具，將病人送至醫(yī)院救治。把病人從發(fā)病現(xiàn)場搬至擔(dān)架，或從擔(dān)架搬至救護車、船、飛機，然后搬下車、船、飛機，用擔(dān)架送到醫(yī)院內(nèi)，這個過程就是搬運。搬運的過程雖短暫，但關(guān)系到病人途中的安全，處理不當(dāng)會前功盡棄。如腦出血的病人搬運不當(dāng)可使出血加重形成腦疝死亡；脊椎損傷者，隨便抱扶行走，可以導(dǎo)致?lián)p傷脊髓一) 對搬運轉(zhuǎn)送病人的要求首先必須妥善處理好病人(如外傷病人的止血、止痛、包扎、固定)，才能扭動。除非立即有生命危險或救護人員無法在短時間內(nèi)趕到，都應(yīng)等救護人員先處理病情穩(wěn)定后再轉(zhuǎn)送醫(yī)院。在人員、器材未準(zhǔn)備妥當(dāng)時，切忌搬運病人，尤其是搬運體重過重和神志不清者。否則，途中可能因疲勞而發(fā)生滾落、摔傷等意外。在搬運過程中要隨時觀察病人的表現(xiàn)，如氣色、呼吸等，注意保暖，但也不要將頭面部包蓋太嚴(yán)，影響呼吸。在火災(zāi)現(xiàn)場濃煙中搬運病人，應(yīng)匍匐前進，離地面約30厘米以內(nèi)，這里煙霧稀薄，否則容易被濃煙嗆住。二) 常用的搬運方法擔(dān)架搬運法 最常用，適于病情重和運送遠(yuǎn)途的病人。現(xiàn)在常用的有走輪擔(dān)架、帆布擔(dān)架，也可用替代品(繩索、被服)制成結(jié)實的擔(dān)架。擔(dān)架搬運時的具體方法是，由3～4人合成一組，將病人移上擔(dān)架，病人頭部在后，腳在前，抬擔(dān)架的人腳步、行動要一致，向低處抬時(下樓)，前面的人要抬高，后面的人要放低，使病人保持在水平狀態(tài)，上臺階時則相反，走在擔(dān)架后面的人要注意觀察病人情況(圖21)。脊柱損傷病人要用硬板擔(dān)架，并將病人身體固定在擔(dān)架上，搬運時注意保持脊柱的穩(wěn)定(圖22)。徒手搬運法 病情輕、路途近又找不到擔(dān)架時用。可用背負(fù)、抱持、托舉等方法搬運。環(huán)形纏繞肢體兩謵這里特別要指出的是，有些錯誤的搬運方法導(dǎo)致了病人，主要是脊椎骨折病人病情的惡化(圖23)。因此，在救護現(xiàn)場，切忌對脊椎受傷的病人隨意搬動。

脖子痛，護頸儀，拿走不謝

護工：在醫(yī)院里，受雇用于患者或患者家屬方，協(xié)助護士對病號進行日常護理和幫助的工作人員

護工職責(zé)

（一）、協(xié)助維護病人衛(wèi)生、儀表及儀容。

當(dāng)病人因個人原因不能自己完成個人清潔衛(wèi)生、整理自己時，護工幫其應(yīng)完成，如洗臉、梳頭、口腔清潔、假牙護理、擦身、更衣、協(xié)助入廁或使用便盆、便壺等。

（二）、協(xié)助病人滿足營養(yǎng)需求如喂飯、水，協(xié)助進餐等。

（三）、維護病人安全：協(xié)助病人上下床，坐輪椅，擺放體位及在指導(dǎo)下活動關(guān)節(jié)。

（四）、協(xié)助病人舒適并緩解焦慮。

（五）、協(xié)助醫(yī)護觀察病情如：發(fā)現(xiàn)病人發(fā)熱、病人在輸液時，液體突然減慢，或局部腫脹

科室護工職責(zé)

1、在護長管理下，護士指導(dǎo)下完成基礎(chǔ)護理工作及非技術(shù)性護理工作。

2、完成晨、晚間護理：要求保持床單整潔。更換床套、枕套、平車套等。

3、清洗器械，發(fā)收衣服，與各人員做好交接工作，負(fù)責(zé)與洗衣房清點被服，做到帳物相符。

4、協(xié)助病人完成生活所需如：送便器、傾倒大小便、協(xié)助病人進餐、清洗餐具。

5、護送病人檢查（注意保暖、輸液病情觀察）

6、收送上、下午各標(biāo)本

7、按科室要求做好交接工作，保持室內(nèi)干凈、整潔

8、其它：如洗頭、床上浴、清洗科內(nèi)物品

以上是律師為大家講解的關(guān)于”病人的需求有哪些“的內(nèi)容，希望可以幫助到各位小伙伴。